想一想
同学们，当你们去河边、湿地附近游玩时，一定会在岸边见到高高的、茂密的芦苇。
那你们还记得语文课本中的哪一课讲到了芦苇吗？
你们知道芦苇还可以入药治病吗？
《诗经秦风蒹葭》我们都学习过，其中就有古代的中医药元素。
“
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
”
我国古代著名思想家、教育家孔子认为，读《诗经》可以多多认识鸟兽草木的名称。
《秦风蒹葭》中的“草木之名”便是蒹葭，也就是我们所熟知的芦苇。
芦苇是多年水生或湿生的高大禾草，分布范围极其广泛。
早在周朝时，今天的陕西一带的水边就生长着大片茂密的芦苇丛。
而看似其貌不扬、随处可见的芦苇，它的花和叶都是可以治病的药材。
●据李时珍《本草纲目》记载：
芦花“甘，寒，无毒”，可以止血解毒，内服外用均可。
芦叶则又名芦箬（ru），其药性也是“甘，寒，无毒”，对于上吐下泻很有疗效。
“谈一谈”
我们学习过的《周南关雎》中也有与中医药相关的“草木之名”，你知道是什么吗？
编辑｜于娟赵若汐
审校｜张芳芳李亚旗
总主编张伯礼王建国
主编毛国强
《中医药文化精选读本：中学版》（中医药文化传播丛书）
中国医药科技出版社出版
本书立足中学生的阅读特点，通过一个个小故事，辅以漫画形象，讲述故事里蕴含的中医药文化知识以及浅显易懂的中医文化哲理，图文并茂，生动活泼。通过对本书的阅读，希望能使更多的中学生了解中医药，喜爱中医药，传承中医药，传播中医药！
原标题：《中医药文化｜能治病的芦苇》