11月24日—27日，诗经学塾告成进行了数学佳构课竞赛。参加展现的是各年级组保举的8名教授，全校数学教授参加听、评课。各教授展现的数学讲堂，门生的主体身分获得较好的落实，教授的主宰身分获得充足展现，门生学甚么？怎样学？思绪明晰，做法详细，逼近门生生涯现实，讲堂讲授效率高，功效好，生生之间，小组之间，师生之间产生了有用的研习联合体，门生在高效猎取学科学识，产生学科技巧的同时，培植了门生的数学思惟技巧，塑造了门生的美丽感情和无误的代价观。
过程评选，王金密、段杏帅二位教授获一等奖；郭海涛、范令令、王玉三位教授获二等奖；薛晶晶、王永桥、叶晓寒三位教授获三等奖。
王金密教授在进行讲堂展现
段杏帅教授在进行讲堂展现
郭海涛教授在进行讲堂展现
范令令教授在进行讲堂展现
王玉教授在进行讲堂展现
薛晶晶教授在进行讲堂展现
王永桥教授在进行讲堂展现
叶晓寒教授在进行讲堂展现
本次运动，在整个数学教授中产生了共识，诱发了对讲堂讲授诸多题目的深入考虑。教授们广泛了解到，升高讲堂讲授的技巧和水准，制造高效讲堂，心动不如行为。
教授是学塾的将来。教授的进展影响到学塾将来的进展。学塾开展赛课运动，给教授们搭建了一个互相研习、互相互换、互相增进、互相升高的平台，增进了教授的专科进展。
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