诗经·周南·葛覃
葛覃佚名〔先秦〕葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈。葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫。是刈是濩，为絺为綌，服之无斁。言告师氏，言告言归。薄污我私，薄浣我衣。害浣害否，归宁父母。
葛覃（疑义字注音版）
佚名〔先秦〕
葛（gé)之覃（tán）兮，施（yì）于中谷，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈（jiē）。葛（gé)之覃（tán）兮，施（yì）于中谷，维叶莫莫。是刈（yì）是濩（huò），为絺（chī）为绤（xì），服之无斁（yì）。言告师氏，言告言归。薄污(wù)我私，薄浣（huàn)我衣。害（hé）浣害（hé）否，归宁父母。
译文及诠释
译文
葛草长得长又长，漫山遍谷都有它，藤叶繁茂又荣华。黄鹂高低在飘动，飞落栖身灌木上，鸣叫悠扬声清丽。葛草长得长又长，漫山遍谷都有它，藤叶繁茂又荣华。割藤蒸煮织麻忙，织细布啊织粗布，做衣衣着不嫌弃。通告管家心情话，说我心想回外家。洗洁白我的亵服裳。洗洁白我的外套裳。洗和不洗分明了，回外家去看父母。
诠释
葛：今名葛藤，多年生木本植物，花紫赤色，茎可编篮做绳，纤维可织葛布，俗称夏布，其藤蔓亦可制鞋（即葛屦），夏令穿用。块根肥硕，称“葛根”，可制淀粉，亦可入药，是昔人要紧的生存资料。覃（tán）：本指伸长之意，此指蔓生之藤。施（yì）：曼延。中谷：山谷中。维：发语助词，无义。萋萋：蕃芜貌。黄鸟：一说黄鹂，一说黄雀。于：做语助，无义。于飞，即飞。集：栖止。喈喈（jiē）：鸟鸣声。莫莫：蕃芜貌。刈（yì）：斩，割。濩（huò）：煮。此指将葛放在水中煮。絺（chī）：细的葛纤维织的布。綌（xì）：粗的葛纤维织的布。斁（yì）：厌。言：一说第一人称，一说做语助词。师氏：指扶养古代贵族女子并教师其女德者。归：本指出嫁，亦可指回外家。薄：语助词。污（wù）：洗去污垢。私：贴身亵服。浣（huàn）：浣，洗。衣：上曰衣，下曰裳。此指外套。害（hé）：通“曷”，盍，何，疑义词。否：不。归宁：回家慰安父母，或出嫁以安父母之心。
阐发
人们常爱用“多义性”来评释诗意，这本来并禁止确。“诗言志，歌永言”（《尚书·尧典》）。当骚人做诗以抒写情志之时，其抒发意向应当是明晰的，不行能存在判然不同的多种含意。不过，骚人用以抒发情志的词语，却时常是多义的。假设在诗之高低文中，那多种含意都可贯穿，说诗者就很难决断，到底何义为做家所欲抒发的“本旨”了。为了不至过于武断，人们只好招供：那首诗本有着“多种含意”。关于《葛覃》，碰到的也恰是如斯一个困难。这首诗的重点，全在末章点示的“归宁父母”一句。但是“归”在古代，既可指称女子之出嫁，如《桃夭》的“之子于归”；又可指称出嫁女子的回返外家，如《左传·庄公二十七年》记“冬，杞伯姬来，归宁也”。因此，《毛诗序》定此诗为赞颂“后妃”出嫁前“志在女工之事，躬俭撙节，服澣濯之衣，敬仰师父”的良习，其出嫁也许“安父母，化天下以妇道也”；如古人余冠英等则认为，这是抒写一贵族女子筹办归宁（回外家）之情的诗。两者对重点的决断相去甚远，但在诗意上又都可圆滑。到底取“出嫁”说好呢，依旧“回外家”说好，也简直无奈与骚人对质，只可留住一个悬案。不论抒怀主人公是待嫁女依旧新嫁娘，她当前正处在快活而紧急的盼望当中却毫无疑义。诗分三章，展出的是腾跃贯串的三幅画境。首章仿佛无人，眼间只见一派清碧如染的葛藤，曼延在恬静的山沟；但是这恬静的清碧，又登时为一阵“喈喈”的鸣啭打垮，抬眼一看，从来是瑰丽的黄雀，在灌木丛上啁哳zhāozhā。这“无人”的境地不过做家营建的一种画境，在那绿葛、黄雀后面，再有一位快活的女主人公，在那儿睥睨、凝听。次章终究让女主人公走进了诗中，但那身影倒是飘忽的：刚看到她哈腰“刈”藤的局面，转瞬间又见她在家中“濩”葛、织做了。因而那萋萋满谷的葛藤，又变幻成一匹匹飘荡的葛布；而女主人公，则已在铜镜前披着这“絺綌”（chīxì），正喜孜孜试身。那一句“服之无斁”，表露着辛发愤做后无穷的欣慰和骄傲。三章的境地却又一变，诗行中多了位慈爱的“师氏”。她仿佛在谛听，又仿佛在指示，由于她的女主人，当前正乞求她见知急需澣huàn洗的衣物。“害澣？害否？归宁父母”——那就是情急的女主人公，带着害臊和压制不住的快活，终究向师氏表露的心田的奥密。这边终究表显露，这位女主人公，从来是一位紧急待“归”（出嫁或许回外家）的新人。如斯，前两章的似断似续，山谷中葛藤、黄雀的俊美春光，和“刈濩”、织做的繁忙做事，就不光转达着女主人公期盼中的快活，况且体现着一种熟谙女工、发愤精干的自诩自赞了。如斯的女子，不论是嫁到夫家依旧回返外家，都是足以令夫家怜爱并带给父母莫大劝慰的。在华夏的保守中，对女子的请求历来是严酷的。所谓“妇德、妇言、妇功、妇容”，就是古代的丈夫寰球所强加给女子务必习练的“妇教”。其要在于规章女子务必“贞顺”、“婉媚”和勤于丝麻织做之劳，老淳厚实做丈夫的附属和婢妾，若非如斯，便不配为人之妇。此诗所体现的，便恰是一位“待归”女子勤于“妇功”的局面。
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END评释、评析、朗读、编纂---雁来花开
黑龙江省佳木斯市高中语文教员，和兑之吉·黑龙江教员学苑朗读团队照管导师。倾慕文学，热爱朗读。愿在文字和声响里，与你温煮一壶新茶，品一段静好时候。
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